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2017,当一名“又好又快乐”的老师!

时间:2017年01月11日 13:51   作者:郭长忠   点击:[]

告别了2016,新的征程已经开启,2017,让我们当一名“又好又快乐”的老师!

1.身教重于言教:身体力行

韩愈说:师者,传道授业解惑也。传道者,传递社会道德文化,将社会主流的价值观传递给新生一代;授业解惑者,教授知识,解答疑惑;示范者,我们的一言一行对学生都具有榜样示范性的作用和影响,身教重于言(捡起一片纸屑)。

2.干一行爱一行:不抱怨

既然选择了教师这个职业,而你跳槽的可能性又不太大,那么就既来之则安之。选择就意味着责任和义务,意味着良心,要永远对自己的工作保持热爱和激情。要顺“制”而为,有人对制度要求总是抱怨。那么,不要制度行不行?肯定不行。不要说人这种依赖社会活着的群体,就是像蚂蚁、蜜蜂、猴群、大雁、草原上的马群,他们都有自身的“制度”。制度是成长的需要。如果我们转变心态,把制度看成一种心智磨练、一种美德修炼,抱怨就会变成欣慰,负担就会变成动力。扣款是压力,但我们何不把这种压力转变成干劲,转变成一种提高教育教学质量的上进心,和学生合作,竭尽全力,发挥潜力,把工作做好,非但不让制度罚自己的款,还要获取制度设立的奖金。

3.活到老学到老:灵魂和身体总有一个在路上

如果你以知识为载体,让一块黑板,一支粉笔成为你驰骋空间的缰索。那么你必将被时代所淘汰,在这个知识爆炸的时代,我们应是一个学习狂。

一是要以书为伴把自己的一身书香带到教室里,去浸染学生,烛照他们的心灵世界。你阅读着,你的精神就每日提升着。钱梦龙说:“一个人的阅读史就是他的精神发育史”。如果不读书,生活反映到你头脑里来的是零碎的表象,一地鸡毛,力量和生命就处在枯竭萎缩中,自我教育就停滞了。因此我们要坚持阅读,阅读经典,会在无形中提升你的品位,强化你的人格魄力,从而影响你的学生。

二是要勤于思考,做一个思考的老师。当你思考时你生命的长度、厚度、宽度都得到了延伸。

4.要爱你的单位和单位里的每一个人

你不种地,但你有吃有喝;你不织布,但你衣着华丽;你不造车,但你以车代步;你不盖楼,但你家居安泰。

这是为什么呢?你是依靠什么去和他们进行交换?你是依靠什么获得你需要的生活物品?你是依靠什么赢得社会的尊重?答案就是单位。

如果你是小草,单位就是你的地  如果你是小鸟,单位就是你的天  如果你是一条鱼,单位就是你的海  家庭离不了你,但你离不了单位  没有单位!  你,什么也不是  单位是你和社会接触的课堂  单位是你和他人间进行交换的桥梁  单位是你显示自己存在的舞台  单位是你美好家庭的后台  单位是你的竞技场、练兵站  单位是你的美容室、大学校  在单位老年人有老年人的优势,年轻人有年轻人的优势。万万不可互相轻视,那是自相残杀。在单位能多干一点就多干一点,总有人会记得你的好。在单位千万不可以带一个不好的头,不要破坏单位的规则。那样就是拆单位的台,也就是拆自己的台。要维护自己的单位,维护自己的工作,维护自己的职业。

5.做快乐的教师:得之泰然 失之淡然 争其必然 顺其自然

人累有两种情况,一是身累,二是心累。教师主要是心累,忧这样,虑那样。

心累的另一个原因是心理问题不平衡。教师是心理最不能平衡的一个职业,在现今形式下,班级之间,要比统考平均分,要比名次先后;教师之间要比职称高低、工资荣誉多少;非同行又常拿公务员、烟草、电力、有钱的生意人和自己比,比来比去,比得心灰意懒,比得牢骚满腹,心理哪还平衡得了。结果生出病来,未老先衰下去,把健康也比丢掉了。怎么办?

坐看庭前花开花落,仰望天空云卷云舒,想开吧。幸福的原则是简单,平均分也好,名次也好,荣誉也好,多拿两块工资少拿两块工资也好,无非是名利。如果暂时拿不到这些“名利”,那就先安下心来做个普通教师,经历了奋斗的过程,自觉问心无愧,对得起学生对得起人民对得起党,就不要耿耿于怀,忧戚于心。

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